SEMANA #3

 SEMANA #3

(ENERO 30- FEBRERO 3)

ESTÁNDAR:

Reconozco conceptos básicos de las ciencias económicas de tal manera que permitan entender la manera como los individuos se han organizado para satisfacer sus necesidades.

TEMA: Conceptos básicos de economía

OBJETIVO: a partir de una lectura, aprender los conceptos básicos de la microeconomía.

ACTIVIDAD: (aquí va el documento)

Antes, darle una mirada general

Economía 10, p.1

Darle una mirada general al documento:

Tiene 5 objetivos, una introducción, una definición de economía,  de micro y de macroeconomía, de economía política, de sujeto y objeto de la economía, de las unidades económicas, clasificación de bienes, la economía como ciencia social y disciplinas auxiliares, tema de investigación y 8 preguntas de autoevaluación.

Las preguntas de la autoevaluación son: 

1. ¿Cómo define usted la economía?

2. Defina política económica.

3.¿Cómo entiende conceptos como micro y macroeconomía?.

4. ¿Por qué el hombre es el sujeto y los bienes y servicios son el objeto de la economía?.

5. ¿Cuáles son las unidades económicas y por qué?

6. ¿Cuáles son las características de una empresa industrial y de servicios?

7. Con ejemplos elabore un cuadro donde clasifique los bienes.

8¿Cuáles son las disciplinas auxiliares de la economía y qué importancia tiene cada una para la economía?

Solución del profesor:

1. La economía para mí es una ciencia que me ayuda a que de lo poco que hay, tenga de todo porque lo administro bien.

2.La política económica es lo que hace el Gobierno de un país para asegurar la estabilidad y el crecimiento económico del mismo.

3.La microeconomía se ocupa del comportamiento de los pequeños individuos, familias y empresas en relación a precios y cantidades, etc.La macroeconomía es el estudio de las actividades humanas en grandes grupos.

4.El hombre es el sujeto de la economía porque él produce bienes y servicios. Los bienes y servicios son el objeto de la economía, porque tienen valor de cambio, de visión, debido al  esfuerzo y a la valoración subjetiva que contienen.

5. Las unidades económicas son:

Los productores de bienes y servicios, las empresas y los consumidores. Son las unidades económicas porque ese es el ciclo económico. Los productores producen bienes materiales y servicios no materiales. Las empresas adquieren de otras empresas los bienes y los servicios. Y si los transforman son industrias. Y si los transfieren son comercios. Y los consumidores consumen bienes de producción y de consumo.

6. La característica de la empresa industrial es que transforma bienes. Y la característica  de una empresa de servicios es que los transfiere.

7.Cuadro.

Los bienes libres son el aire y el agua que son abundantes. Los bienes económicos o escasos son el oro, las piedras preciosas.

Los bienes materiales perecederos son la comida. Imperecederos son  la maquinaria, en los edificios.

Los bienes inmateriales, los de dar: la venta de celular. Los de hacer, el hierro, que se convierte en clavos .Y los de la propiedad intelectual: la literaria, la de un poeta y la artística, la de un dibujante industrial.

8. Las disciplinas complementarias o auxiliares de la economía son: la matemática, la contabilidad, la estadística y las ciencias sociales. La importancia de cada una de ellas es que ayudan a deducir y expresar conclusiones de manera precisa y fácil (la matemática).

La contabilidad ayuda a detectar su estado financiero para permitir acciones efectivas.

La estadística ayuda a controlar los fenómenos económicos reales.

Y las ciencias sociales están ligadas a la vida humana.

Para abordar el tema de investigación deben averiguar:

1.¿Cómo se hacen los informes estadísticos?

2. ¿Que es un renglón de la producción nacional?

3.¿Cuáles son los principales renglones de la producción nacional?

4.¿Que es elaborar un estudio sobre algo?

5. ¿Que es argumentar?

6. ¿Qué son necesidades internas de un  país y quién ofrece ese informe?

7.¿Qué significa “la forma como algo satisface algo”?